算一算经济账 想一想父母心-广厦学院澳门新葡京官网
  您现在的位置:广厦学院 >> 校园文化>> 文化品牌 >> 正文内容
算一算经济账 想一想父母心
点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
 
                                                                                感恩父母心
       “想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么,对照自己在学校的表现是否对得起父母亲的养育之恩;想一想……”
        9月23日晚自习,信控学院各14级班级召开四想四对照动员大会,各班班主任都到教室为同学们讲解四想四对照的具体含义。
        14机电2班班主任楼丹利用一段感恩父母的沙画视频开头,视频主要是利用沙画来传达了一段父母从孩子出生一直爱惜着爱护着,到会走路会上学,直到孩子一点点长大,结了婚,组建了新的家庭,而父母却一点点老去。
        视频看完后,班上已有不少同学眼眶红润。毛鲁斌说“看完这段视频,想起儿时夏天天热蚊子多,母亲便一晚上为自己用扇子扇走蚊子,那时真是不懂得感恩,现在才知道父母对自己深深的爱。”
        14模具2班,首先由班主任从自己的切身体会谈起,随着一段公益视频,背景音乐的响起,教室里一片安静,大家都陷入深深的思考与反思中。
        “儿行千里母担忧”,离开家乡,远赴求学,我们还能想起那双为你撑起一片晴空的双手吗?从这一笔笔的开支,一个个看似不显眼的数字,却得出惊人的结果,让我们感受到父母的不易,正是他们这样辛勤打拼,无私奉献,让我们拥有现在这样求学的机会,让我们有为青春一搏的资本。
        当“时间都去哪儿了”这首歌回荡在班级里,画面里那逐显蹉跎的身影,唤醒了同学们对父母的牵挂。
        “通过四想四对照动员大会,算算经济账,可以培养学生们理财,同时也可以让他们在这个过程中学会感恩,知道父母的辛苦,从而培养良好的品德。”14电气2班班主任吴国燕说。
        该班班长张超锋也表示,四想四对照对同学们来说,作用真的很大,现在他们正处于一个不怎么与父母沟通的阶段,而学校的这种思想能有效地唤起他们心底对父母亲的感恩。
 
                                                                               一首感恩之诗
        想一想父母含辛茹苦送我到学校读书盼什么,对照自己在学校的表现是否对得起父母的养育之恩……
这熟悉的话语,当中蕴含了怎样的意义?
        2014年9月23日晚自习,管理工程学院各新生班级于自班教室召开四想四对照动员大会,首先各新生班级观看了视频,从视频中可以聆听到那首熟悉的歌曲——《时间都去哪儿了》。
        14造价1班的班主任许鸿老师,带领学生观看了沙画样片视频,在视频中依稀可以见到一幕幕逝去的岁月,父母在岁月的侵袭下两鬓已然斑白。
        同学在台下,安静的观赏着这一幕,不时露出沉重的表情;随后许鸿老师鼓励学生上台讲“我与父母的故事”,在不同的人的故事中,发生的是不同种的事,但是却又是有那么一个共同点,那就是沉甸如山的亲情。
        台上真情流露,眼泪落下,台下也是黯然神伤,许鸿老师也是红着眼睛为学生鼓掌。
        在随后的算经济账的环节,也就是让新生们计算一下这些年父母为自己所承担的支出,这一算之下不少同学都是惊讶的呼喊出来,有的同学在计算后惊奇地发现,父母用自身收入的一半以上为自己承担着,同时更是体会到了父母的不容易与辛苦。
        实际行动远胜于口头说说,所以,学院组织各班新生动手给父母寄一封家书,这可能是许多新生的第一封家书。
        整晚,管理工程学院沉寂于一片感恩的氛围下,在感恩的环境下成长,这是新生入学的第一课,亦是人生路上的重要一课。
    
 
感恩从心开始

 

       9月23日晚,各大一班级召开“四想四对照”教育活动动员大会。学院根据学生的心理特点以及家长对孩子成才的期望,目前就业难的社会现状,提出了极有针对性的“四想四对照”主题教育内容。

        分院学工负责人孙灿提前做好了主题教育活动的PPT供各位新生班主任参考。在动员大会上,各班班主任向新生介绍了什么是“四想四对照”,“四想四对照”活动的由来。
        “四想四对照”活动从2004年开始,坚持以人为本,以德为先,通过贴近学生思想实际的活动,发动学校、家长及学生积极参与。经十年的提炼发展,已成为我院学生思想政治教育工作的一个品牌。
        “四想四对照”主题教育活动以儒家文化励学子为宗旨,以文化育人为目的,着眼“孝”这个根本,从最亲的人、最小的事着手,最终把落脚点放在“成才”“就业”这个关键点上。活动要求人人参与,通过主题班会、写家书及算一算经济帐等活动,通过“想一想”和认真“对照”, 促进学生明白父母和学校的良苦用心,做到想亲情,明目标,找动力,勤学习,重点激发学生内在情感,强化学生道德观念,以全面提高学生职业素质和技能,最终成大才。
        “四想四对照”活动激发学生的内在情感和强化学生道德观念。大一学子纷纷积极踊跃参加此次四想四对照活动。
 

作者: 来源: 发布时间:2014年09月25日